mbo — Artikelen — Dansdocent.nu

Sentry Page Protection

Berichten met de tag mbo

Jur ‘Jurskee’ Bouterse: “Met één voet in het werkveld en de andere diep in de community”

Jur ‘Jurskee’ Bouterse: “Met één voet in het werkveld en de andere diep in de community”

Wist je dat er sinds 2021 in Nederland een mbo-opleiding breaking bestaat? Onze podcast host Sanne Fokkens sprak in deze 17de aflevering met Jur ‘Jurskee’ Bouterse en Luana Michiels van Creative College in Utrecht. Zij omschrijven de specialisatie breaking als een ondernemersopleiding in de dans. Verder stimuleren zij de studenten om hun eigen persoonlijke danstaal te ontwikkelen. Volgens Jur vereist breaking ook een andere manier van lesgeven. Nieuwsgierig? Beluister dan deze podcast! Of lees Sanne’s reflectie.

Hoe is het om als dansdocent neurodivergent te zijn? Tobias vroeg rond

Hoe is het om als dansdocent neurodivergent te zijn? Tobias vroeg rond

Tobias Monsanto is dansdocent en heeft autisme. Daar schreef hij in zijn eerste blog al over. Nu zet hij anderen in de schijnwerpers. Mensen bij wie de hersenen net even anders werken dan ‘normaal’, zoals dat ook zo bij hem het geval is. In hoeverre belemmert het ‘anders zijn’ hen in hun werk? Of is er geen sprake van belemmering, maar juist van verrijking? Lees verder om hier achter te komen.

Young Dance ProfessionalTobias Monsanto19 oktober 2023autisme, ADHD, Neurodiversiteit, blog, Dansdocent, NOVA College, Haarlem, mbo, dansopleiding, Lesgeven, Psychologie, Gezondheid, Didactiek, Dansles, Docent, dansdocentOpmerking plaatsen

Dansen met God? Tobias vertelt waarom hij dansen ziet als ‘bidden met je lichaam’

Dansen met God? Tobias vertelt waarom hij dansen ziet als ‘bidden met je lichaam’

Wellicht is ‘geloof’ niet het eerste dat in je opkomt wanneer je nadenkt over dans. Toch zijn er volgens Tobias best wat overeenkomsten tussen die twee. En er zijn ook goede redenen waarom dans en geloof juist zo goed samen kunnen gaan. Zelf danst hij bij AVIV Dance Company, een dansgezelschap met een christelijke identiteit. Lees verder om erachter te komen wat de combinatie dans en geloof volgens Tobias zo interessant maakt.

Young Dance ProfessionalTobias Monsanto21 augustus 2023Dansdocent, Docent Dans, mbo, NOVA College, autisme, Young Professional, geloof, Dansen, Dansgezelschap, DanserOpmerking plaatsen

Hoe houd je je dansvuurtje levend? Tobias vertelt over zijn ‘bosbrand’

Hoe houd je je dansvuurtje levend? Tobias vertelt over zijn ‘bosbrand’

Wanneer mag je als dansdocent tevreden zijn over je danslessen? En hoeveel uur lesgeven in de week is gezond? Dit zijn vragen waarmee Tobias Monsanto momenteel worstelt. Door zijn autisme duikt hij soms zo diep in dingen die hij leuk vindt, dat hij vergeet af en toe naar adem te happen. Dit keer schrijft Tobias over hoe het geven van danslessen hem zowel energie geeft als kost. En hoe moeilijk hij het vindt de juiste balans te vinden.

Wat als een leerling niet wil dansen? Reflecteren en verder leren na de dansopleiding

Wat als een leerling niet wil dansen? Reflecteren en verder leren na de dansopleiding

Graag was Tobias Monsanto iets beter voorbereid geweest op het beroep van dansdocent. Na nog niet eens een jaar als dansdocent aan de slag te zijn, merkt hij dat hij nog veel kan leren. Als op een dag een jonge leerling niet mee wil doen, reageert hij intuïtief. Dit keer pakt dat goed uit, maar wat als het dat eens niet doet? In dit artikel vertelt hij waar hij tegenaan loopt als jonge dansdocent.

Young Dance ProfessionalTobias Monsanto4 april 2023Dansdocent, Dansinstructeur, mbo, NOVA College, Haarlem, Dansjuf, Docent, Kinderen, Leerlingen, Dansschool, dansstudio, Didactiek, Pedagogiek, Lesgeven, Young Professional, NederlandOpmerking plaatsen

Dansen met autisme? Tobias Monsanto vertelt over zijn uitdagingen én talenten!

Dansen met autisme? Tobias Monsanto vertelt over zijn uitdagingen én talenten!

Inclusiedans is aan een opmars bezig. Dat vindt dansdocent Tobias Monsanto een fijne ontwikkeling, want hij heeft zelf autisme. In deze eerste blog blikt onze nieuwe redacteur terug op zijn ervaringen als jonge danser met autisme. Welke struggles heeft hij ervaren tijdens danslessen en op de dansopleiding? En waar lag nou juist zijn kracht? Lees verder om erachter te komen hoe het voor hem was - en is - om danser met autisme te zijn.

Zo schrijf je een compleet werkplan voor 3 tot 4 danslessen

Zo schrijf je een compleet werkplan voor 3 tot 4 danslessen

Lessen voorbereiden. Als dansdocent ben je er bijna dagelijks mee bezig. Hoe kunnen we dat een stuk makkelijker maken? In dit artikel beschrijft docentenopleider Saskia Sap de opbouw van een kort werkplan dans. En hoe je de gekozen doelen uitwerkt naar concrete oefeningen per dansles. Door van tevoren goed na te denken over wat je in de les gaat doen, waarom en welke werkvormen je wilt gebruiken, sta je straks met veel meer plezier en zelfvertrouwen les te geven!

Een succesvol werkplan maken voor je danslessen? Formuleer concrete doelen!

Een succesvol werkplan maken voor je danslessen? Formuleer concrete doelen!

Heb je dat ook soms? Bij het voorbereiden van een dansles weet je niet waar je moet beginnen. Losse ideeën en een paar muzieknummers buitelen door je hoofd, maar het lukt je niet om er een eenheid van maken. Een werkplan maken is dan de oplossing en halveert je voorbereidingstijd! Docentenopleider Saskia Sap geeft graag tips hoe je zo’n werkplan maakt. In deel 1 van dit artikel helpt ze jou bij het formuleren van je doelstellingen.

Werkplezier & DidactiekSaskia Sap14 september 2022Lesgeven, Didactiek, mbo, hbo, Onderwijs, Lesplan, Werkplan, Docent Dans, Dansdocent, Dansinstructeur, Dansles, Dansen, Ballet, Balletdocent, Dansschool, Workshop, cursus, dansstudio, Moderne dans, Modern Ballet, DansOpmerking plaatsen

In de spotlight: danseres en studiebol Amira al Rawi

In de spotlight: danseres en studiebol Amira al Rawi

Amira al Rawi (25 jaar) is een ambitieuze alleskunner uit Rotterdam. Enerzijds is ze een jonge autodidactische danser en maker met een specialisatie in straatstijlen. Anderzijds heeft ze een liefde voor theorie en begint ze binnenkort aan de master Arts, Culture and Society - alweer haar vierde studie! Als docent biedt ze begeleiding op maat aan kinderen die daarom vragen. Daarnaast is het haar ambitie om in cultuurbeleid te werken. Laat je inspireren door Amira!

Alle dansers verdienen een docent die verantwoord lesgeeft en in hen gelooft!

Alle dansers verdienen een docent die verantwoord lesgeeft en in hen gelooft!

De visie en missie van Dansdocent.nu zijn in de afgelopen drie jaar niet veranderd. Het is vanaf het begin van Dansdocent.nu in 2019 ons doel geweest om dansdocenten bij te scholen middels informatieve, inspirerende en goed onderbouwde artikelen. Wat wél veranderd is, is hoe we de missie verwoorden. In dit artikel legt oprichter en hoofdredacteur Jacqueline de Kuijper uit wat ze met dit online magazine voor dansdocenten wil bereiken en hoe haar visie zich gevormd heeft.

In de spotlight: dansdocent en pedagogisch specialist Saskia Sap

In de spotlight: dansdocent en pedagogisch specialist Saskia Sap

Saskia Sap (58 jaar) wil al haar capaciteiten benutten! Ze zit in het bestuur van Dansbelang NBDO, is docent en opleider Taal- en Rekendans en heeft onderzoek gedaan naar hoe je met dans de taalontwikkeling van jonge kinderen kunt stimuleren. Daarnaast is ze werkzaam als stagebegeleider en pedagogiekdocent bij de Academie voor Theater en Dans en bij PACT+ Dans in Amsterdam. Lees hier over Saskia's veelzijdige en bijzondere loopbaan en waarom ze zo enthousiast is over bewegend leren.

Franklin Ignacio: “Kijk dan wat er wel mogelijk is, niet alleen wat er niet kan!”

Franklin Ignacio: “Kijk dan wat er wel mogelijk is, niet alleen wat er niet kan!”

Bij de twaalfde podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Franklin Ignacio, hoofd van het stagebureau Dutch Dance Artistry bij het Albeda Danscollege in Rotterdam. Zij spraken over het curriculum van de mbo opleidingen Dansinstructeur (niveau 3) en Allround Danser (niveau 4), waar studenten worden opgeleid voor het commerciële danswerkveld én leren lesgeven. Benieuwd wat dat inhoudt? Beluister dan de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Wat is een eerlijk uurtarief voor dansdocenten? Wij zochten het voor je uit!

Wat is een eerlijk uurtarief voor dansdocenten? Wij zochten het voor je uit!

Er zijn veel initiatieven die zich hard maken voor fair pay in de culturele sector, maar welk exact bedrag is nu echt een eerlijke vergoeding voor een uur dansles geven? Wij berekenden op basis van de Nederlandse cao Toneel en Dans dat freelance dansdocenten minimaal € 42,67 per uur horen te verdienen! Hoe kwamen we tot dit bedrag? En waarom zijn we het hiermee eens? Je leest het in deze blog van Lola en Jacqueline!

Ondernemen & MarketingLola van Boxel12 januari 2022Geld verdienen, Lesgeven, Dansles, Minimum loon, Salaris, ZZP, Dansdocent, hbo, mbo, danseducatie, Dansschool, dansstudio, Dansen, caoOpmerking plaatsen

Wat hoort er allemaal in je administratie? Lola weet raad!

Wat hoort er allemaal in je administratie? Lola weet raad!

Heb jij ook zo’n hekel aan het doen van je administratie? De meeste dansdocenten wel. Zonde, vindt danseres en administrateur Lola van Boxel. Daarom gaat zij je helpen grip te krijgen op je administratie. Zodat jij het net zo leuk gaat vinden als zij. Zo ziet Lola haar administratie als haar rustmomentje. In haar eerste blog legt ze uit wat je bij moet houden en waarom. Ben jij ready om je administratie leuker te maken?

Ondernemen & MarketingLola van Boxel11 mei 2021Boekhouding, Administratie, Dansdocent, Dansschool, dansstudio, Danser, Dansinstructeur, Dansen, Ondernemen, Rotterdam, Albeda, mbo, Lesgeld, Geld verdienen, SalarisOpmerking plaatsen

Maartje van Lanen: “Ik wil de traditionele danstechnieken terug op het menu!”

Maartje van Lanen: “Ik wil de traditionele danstechnieken terug op het menu!”

Bij de achtste podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Maartje van Lanen. Zij spraken over het curriculum van de Utrechtse Dansacademie (UDA), waar Maartje van Lanen 12,5 jaar vorm aan gaf. Een mbo dansopleiding waar studenten worden opgeleid tot artiest in de dans én docent! En waar de traditionele danstechnieken nog geoefend worden. Benieuwd wat de UDA haar studenten nog meer leert? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Mervyne Scholten: “We proberen echt te kijken naar wie jij bent als persoon”

Mervyne Scholten: “We proberen echt te kijken naar wie jij bent als persoon”

Bij de zevende podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Wijnand Karel en Mervyne Scholten. Zij spraken over het curriculum van het Nova College Dans in Haarlem. Een mbo dansopleiding waar studenten worden opgeleid tot allround danser, maker en docent. Uniek is dat zij naast ballet en modern ook lessen werelddans aanbieden. Benieuwd naar de andere trends op deze opleiding? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne Fokkens25 februari 2021Podcast, NOVA College, Ballet, Moderne dans, Werelddans, Danser, Docent, Docent Dans, Dansdocent, mbo, dansopleiding, danseducatie, Spotify, studenten, studerenOpmerking plaatsen

In de spotlight: allround dansdocent Sjoerd Wijn

In de spotlight: allround dansdocent Sjoerd Wijn

Dansdocent Sjoerd Wijn (29 jaar) bruist van de energie en vindt het super leuk om anderen te motiveren. Hij kan dan ook met veel mensen overweg en is echt een allround dansdocent. Sjoerd geeft namelijk les in de stijlen hiphop, modern, ballet, musical, salsa en boysclass. Dit doet hij bij Balletschool Marcella, SKVR en het Jeugdtheaterhuis. Momenteel werkt hij samen met Thessa Koops aan een dansvoorstelling voor ouderen in verzorgingstehuizen: New Memories. Nieuwsgierig? Lees het interview!

Marcia Smeding: “We willen studenten die open-minded zijn en meegaan op ontdekkingstocht”

Marcia Smeding: “We willen studenten die open-minded zijn en meegaan op ontdekkingstocht”

Bij de vijfde podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Marcia Smeding. Zij spraken over het curriculum van de opleiding MBO DANS Goes. Hier worden studenten vanaf 16 jaar opgeleid tot allround dansprofessional. Zij mogen een individuele opleidingsroute volgen en krijgen les van grote namen binnen de hedendaagse dans. Wil je weten hoe MBO DANS Goes hun blik op de (dans-)wereld verruimd? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.