Artikelen — Dansdocent.nu

Sentry Page Protection

Dushica Radier: “Wij willen creatievelingen die buiten hun comfortzone durven te gaan”

Dushica Radier: “Wij willen creatievelingen die buiten hun comfortzone durven te gaan”

Bij de vierde podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Dushica Radier. Zij spraken over het curriculum van de mbo opleiding Pact+ Dans (ROC) Amsterdam. Daar krijgen studenten vanaf 16 jaar drie jaar lang les in de basis van verschillende hedendaagse dansstijlen. Daarnaast worden ze opgevoed in hoe je je als dansende maker of makende danser beweegt in het toekomstige werkveld - of het hbo. En zij leren van hun voorgangers, alumni van de opleiding. Wil je weten wat deze jonge dansers nog meer leren? Bijvoorbeeld over het opzetten van een eigen lespraktijk? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne Fokkens30 juni 2020danseducatie, dansdocent, Danser, mbo, Amsterdam, Urban, Hiphop, Moderne dans, Jazz, Ballet, Lesgeven, Dans, Dansen, Didactiek, OnderwijsOpmerking plaatsen

In de spotlight: danseres en dansdocent Manouk Schrauwen

In de spotlight: danseres en dansdocent Manouk Schrauwen

Manouk Schrauwen (25 jaar) studeerde af aan de opleiding Docent Dans van Codarts Rotterdam. Ze geeft les bij bekende dangezelschappen als Sally, Misiconi Dance Company, Nederlands Dans Theater en Jens van Daele. Én op Codarts zelf! Haar favoriete stijlen zijn urban, jazz en modern. Maar ze heeft ook interesse voor inclusiedans en werkt in het speciaal onderwijs. Omdat de speelsheid in het leren bij dans en het leren vertrouwen op je lichaam veel kan opleveren in de ontwikkeling van een kind. Wil je meer weten over deze talentvolle en veelzijdige jonge danseres en dansdocent? Lees dan snel verder!

Talent is wie je bent: zicht op de multitalenten van jouw dansdocenten

Talent is wie je bent: zicht op de multitalenten van jouw dansdocenten

Als dansschoolhouder denk je dat jouw dansdocenten blij zijn als ze zo veel mogelijk danslessen mogen geven. Maar wat als zij meerdere talenten hebben die ze kunnen ontplooien en inzetten voor de studio? Misschien bevindt zich in jouw team wel een social media strateeg, communicatie expert, dansfotograaf, coupeuse of blogger! Onderwijspedagoog Luk Dewulf constateert dat iedereen maar liefst tien tot veertien talenten heeft. Maar talent heeft aandacht nodig om ontdekt te worden en om te groeien. Zeker als jouw dansdocenten starters zijn in het dansvak. Daarom geef ik je in dit artikel je vier tips om talenten te ontdekken, begeleiden en succesvol in te zetten.

Ondernemen & MarketingLenneke Gentle22 juni 2020Dans, dansdocent, Ondernemen, Geld verdienen, Bijscholing, Workshop, Talent, Team, Talentontwikkeling, danseducatie, Onderzoek, OpleidingOpmerking plaatsen

Buiten lesgeven: 5 creatieve oplossingen voor de dansles

Buiten lesgeven: 5 creatieve oplossingen voor de dansles

Veel dansscholen bieden hun lessen nu ook aan in de buitenlucht. Een barre aan het hek van een sportveld. Een hiphoples op de parkeerplaats. Een moderne dans over het gras. Het kan (moet) nu allemaal! Op 1 juli mogen de dansscholen hoogstwaarschijnlijk, onder strikte protocollen, weer open. Tot die tijd blijven we buiten dansen - en wie weet de rest van de zomer ook. Hoe zorg je ervoor dat je op deze nieuwe locaties het meeste uit je dansles haalt? Hoe pak je dat creatief aan? En wat zijn de voordelen van buiten dansen? In dit artikel krijg je antwoord op die vragen!

Werkplezier & DidactiekRimke Saan11 juni 2020Kinderen, Jongeren, Buiten, Dans, danseducatie, dansschool, dansstudio, Lesgeven, Dansdocent, Ballet, Moderne dans, Hiphop, Urban, LeerlingenOpmerking plaatsen

In de spotlight: choreograaf Gaia Gonnelli, oprichter van Dadodans

In de spotlight: choreograaf Gaia Gonnelli, oprichter van Dadodans

Choreograaf Gaia Gonnelli (49 jaar) maakt dansvoorstellingen voor jonge kinderen. Dit doet ze met haar eigen dansgezelschap Dadodans, dat ze in 2014 oprichtte. Haar achtergrond ligt binnen de moderne dans. Ruim twintig jaar danste ze bij dansgezelschappen zoals Danstheater Aya, Krisztina de Châtel en Het Hans Hof Ensemble. Totdat ze een keer voor een jong publiek speelde. De belevingswereld van kinderen liet haar niet meer los! Dadodans speelt op publieke podia én basisscholen. Daarnaast bieden ze educatieve activiteiten. Wil je meer weten over Gaia? Lees het interview!

In the spotlightsJacqueline de Kuijper9 juni 2020dansdocent, danseducatie, Choreograaf, Danseres, Danser, Kinderen, Dansgezelschap, Moderne dans, AHKOpmerking plaatsen

Stel jij graag kritische vragen over dans? Word danswetenschapper!

Stel jij graag kritische vragen over dans? Word danswetenschapper!

Danswetenschap is in Nederland en Vlaanderen een nagenoeg onbekend vakgebied. Gelukkig kun je het in andere landen, zoals de Verenigde Staten en het Verenigd Koninkrijk wél studeren. De kennis die je opdoet is een absolute verrijking, maar het levert niet altijd meer werk of geld op. Je moet er zelf creatief mee aan de slag! Want ja, wat is het nu eigenlijk, danswetenschap? Lees in dit artikel hoe je danswetenschapper wordt, wat dat oplevert en wie jou voorgingen. Én welke video's en boeken je nu al kunt raadplegen voor inspiratie en meer diepgang in jouw danslessen!

Ingrid Stoepker: “Wij leren onze studenten samenwerken en hun mening geven”

Ingrid Stoepker: “Wij leren onze studenten samenwerken en hun mening geven”

Bij de derde podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Ingrid Stoepker. Zij spraken over het curriculum van de opleiding Docent Dans bij Codarts Rotterdam. Daar leren de studenten samenwerken met andere sectoren en om hun eigen visie op danseducatie te ontwikkelen. Daarnaast leggen ze de nadruk op persoonlijke ontwikkeling en een leven lang leren. Door de module ’gezond doceren’ bijvoorbeeld en een uitgebreide reflectie-leerlijn door de opleiding heen. “Je moet er wel wat van vinden, vinden wij”, zegt Ingrid. Wil je weten hoe zij hun studenten opleiden tot duurzame en brede dansdocenten? En al vanaf de auditie de leerlingen een spiegel voorhouden? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Verbeterde flexibiliteit en kracht dankzij 14 dagen rust? Het kan!

Verbeterde flexibiliteit en kracht dankzij 14 dagen rust? Het kan!

Lang rust nemen is voor veel dansdocenten helaas niet altijd even makkelijk. Lange werkdagen, dansvoorstellingen, wedstrijden, etc. Er is altijd genoeg te doen. Zeker zzp’ers moeten hun werkdruk goed in de gaten houden: doordat meestal alleen lesuren betaald worden, is het verleidelijk om zoveel mogelijk door te werken. Toch is een rustperiode van twee weken eigenlijk een must wanneer je twee maanden hard gewerkt hebt. Al helemaal als je zelf altijd actief meedanst. Wist je dat er onderzoeken zijn die aantonen dat je flexibiliteit en kracht zelfs kunnen verbeteren na veertien dagen rust? In dit artikel helpen we je de alarmsignalen voor overbelasting herkennen en de motivatie vinden om wél te rusten.

Gezondheid & AnatomieEvelien Maes29 mei 2020Dans, Danseres, Danser, Gezondheid, Vakantie, Blessure, Conditie, Flexibiliteit, Kracht, Dansen, danseducatie, dansdocent, Lesgeven, DanslesOpmerking plaatsen

In de spotlight: choreografenduo Thom Stuart en Rinus Sprong

In de spotlight: choreografenduo Thom Stuart en Rinus Sprong

Thom Stuart en Rinus Sprong staan bekend als de artistieke leiders van het Haagse dansgezelschap De Dutch Don’t Dance Division. Allebei bekend geworden bij het grote publiek door tv-programma The Ultimate Dance Battle. Ze zijn gespecialiseerd in het opleiden van jong danstalent, het verbinden van danscommunities en het choreograferen op iedere mogelijke locatie. Niet alleen zijn ze creatievelingen van topniveau, ze zijn ook maatschappelijk van onmisbaar belang in Den Haag. Wil je meer te weten komen over hun jarenlange opgebouwde expertise als choreograaf-docent? Lees het hier in een extra lang interview!

In the spotlightsMaud Tielemans14 mei 2020Dans, Dansen, Danser, Choreograaf, Ballet, Moderne dans, Den Haag, Dansgeschiedenis, Nederland, Dansdocent, Dansgezelschap, dansvoorstellingOpmerking plaatsen

Thuiswerken met Rimke: een kijkje in haar dag als dansdocent

Thuiswerken met Rimke: een kijkje in haar dag als dansdocent

Dansdocente Rimke werkt net als de meeste mensen tijdelijk thuis door de coronacrisis. Zo’n thuiswerkdag ziet er behoorlijk anders uit dan een werkdag vóór alle maatregelen. Het huis niet uitkomen heeft behoorlijk veel invloed op haar leven. Hoe ziet het begin van de dag er nu uit? Is er meer tijd voor andere dingen? Is thuiswerken net zo leuk? In deze blog neemt Rimke je mee in een dag uit haar leven. Ze beschrijft het verschil tussen een thuiswerkdag nu en een normale werkdag. Herkenbaar? Wat zijn voor jouw de grootste verschillen?

Young Dance ProfessionalRimke Saan12 mei 2020Dans, danseducatie, dansdocent, Dansles, online, Thuiswerken, Dansen, dansschool, dansstudio, KinderenOpmerking plaatsen

Hoe geef je veilig online dansles? 15 tips van danswetenschappers

Hoe geef je veilig online dansles? 15 tips van danswetenschappers

Online lesgeven is de afgelopen weken een proces geweest van vallen en opstaan, proberen en evalueren. Voor de een is het al wat vlotter verlopen dan voor de ander (en dat is allemaal oké!). Ook danswetenschappers volgen deze boeiende ontwikkelingen op de voet. Onlangs organiseerde IADMS een webinar over de fysieke én mentale gezondheid van zowel je leerlingen als jezelf. Met dit artikel ‘zoomen’ (pun intended) we in op hun adviezen! Lees verder voor 15 tips voor veilig digitaal dansles geven.

Gezondheid & AnatomieEvelien Maes7 mei 2020COVID-19, Corona, Dans, Dansen, dansdocent, dansschool, dansstudio, Lesgeven, Dansles, Didactiek, Blessure, online, ZoomOpmerking plaatsen

Zo creëer je interactie met je leerlingen tijdens online danslessen

Zo creëer je interactie met je leerlingen tijdens online danslessen

Veel dansdocenten bieden tijdens de coronacrisis online danslessen aan. Verreweg de meesten doen dat nu voor het eerst. HELP?! Digitaal lesgeven blijkt zo makkelijk nog niet. Hoe zorg je er als docent voor dat je je leerlingen blijft betrekken bij de dansles? Hoe maak je contact met leerlingen? En hoe zorg je ervoor dat jouw dansles zelfs de jongste dansers blijft prikkelen? Met activerende didactiek, natuurlijk. Net zoals in je normale danslessen. In dit artikel legt dansdocente Rimke Saan het je allemaal uit. Dit kun jij!

Gia van den Akker: “Leer je leerlingen open te staan voor poëzie, kunst en ritmes in de natuur”

Gia van den Akker: “Leer je leerlingen open te staan voor poëzie, kunst en ritmes in de natuur”

Bij de tweede podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Gia van den Akker. Zij spraken over het curriculum van Docent Dans-Euritmie aan de Hogeschool Leiden en ontwikkelingen binnen de opleiding. Volgens haar mogen leerlingen meer openheid hebben voor de wereld om hen heen. Én meer met poëzie werken! Want kunnen wij nog wel een sonnet opzeggen van William Shakespeare, een gedicht van Rutger Kopland, van Neeltje Maria Min of Hannah van Binsbergen? Dus daar zou meer aandacht voor mogen komen, ook op het PO en VO. Wil je weten wat Gia nog meer zegt over de plaats van euritmie in deze tijd, de verbinding met de andere dansstijlen en waarom je als euritmist nooit van carrière hoeft te veranderen? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne Fokkens30 april 2020Dansdocent, Docent Dans, Euritmie, dansopleiding, Podcast, Spotify, Dans, Lesgeven, danseducatie, Primair Onderwijs, Voortgezet Onderwijs, NederlandOpmerking plaatsen

Maak er een feestje van met dansdocent Dominique Dolstra en dochter Jasmijn

Maak er een feestje van met dansdocent Dominique Dolstra en dochter Jasmijn

Dansdocent Dominique Dolstra is één van de winnaars van de winactie van Dansdocent.nu. In reactie op het sluiten van de dansscholen, vroegen we jullie om je video-dansles naar ons op te sturen. Daaruit kozen we de filmpjes van dansdocenten die van een noodzaak een deugd maakten en bij wie het onmogelijk was om stil te blijven zitten. Bij de video van Dominique vielen we voor het dansplezier van dochter Jasmijn. Samen maken zij er een feestje van, gewoon, in de woonkamer. Dans je mee?

Muziek & LesmateriaalJacqueline de Kuijper28 april 2020Dansdocent, Dans, danseducatie, Dansles, Dansschool, dansstudio, Kinderen, online, Lesgeven, Kleuterdans, Corona, winactieOpmerking plaatsen

Taalontwikkeling via dans: van inspirerende praktijk naar theorie

Taalontwikkeling via dans: van inspirerende praktijk naar theorie

Bewegen en leren versterken elkaar, zo blijkt uit verschillende onderzoeken. Bewegend leren lijkt dan ook een hot topic! Gefascineerd door het groeiende aanbod methodes, zoekt Maud uit hoe dansdocenten aspecten van taalontwikkeling kunnen stimuleren bij hun leerlingen. Is er een verschil tussen ‘bewegend’ en ‘dansend leren’? Lees verder voor drie praktijkvoorbeelden, een theoretische onderbouwing én een betoog voor dansant taalonderwijs in het voortgezet onderwijs.

Werkplezier & DidactiekMaud Tielemans23 april 2020Kinderen, Lesgeven, Leerlingen, Dans, danseducatie, Taal, Onderwijs, Primair Onderwijs, Basisschool, Voortgezet Onderwijs, Dansles, Dansdocent, SallyOpmerking plaatsen

Dans ‘ochtendgymnastiek’ voor de allerkleinsten met dansdocent Malou van Rede

Dans ‘ochtendgymnastiek’ voor de allerkleinsten met dansdocent Malou van Rede

Dansdocent Malou van Rede is één van de winnaars van de winactie van Dansdocent.nu. In reactie op het sluiten van de dansscholen, vroegen we jullie om je video-dansles naar ons op te sturen. Daaruit kozen we de filmpjes van dansdocenten die van een noodzaak een deugd maakten en bij wie het onmogelijk was om stil te blijven zitten. Bij Malou bewonderen we dat ze haar eigen muziek maakt voor haar danslessen met de allerkleinsten. En Studio Sisa begon ze al als 16-jarig meisje! WOW. Roep je kinderen erbij en doe je ochtendgymnastiek met Malou.

Muziek & LesmateriaalJacqueline de Kuijper21 april 2020Kinderen, Dans, danseducatie, Lesgeven, Leerlingen, Brabant, dansdocent, Peuterdans, Muziek, Musical, Dansen, winactie, online, CoronaOpmerking plaatsen

Creativiteit in crisistijd: ontwikkel een nieuw product en help jouw dansstudio er weer bovenop!

Creativiteit in crisistijd: ontwikkel een nieuw product en help jouw dansstudio er weer bovenop!

We leven in een bijzondere tijd. De dingen die we een maand geleden nog als normaal beschouwden, zijn nu bijzonder geworden. Zoals de dansstudio openen voor de eerste les, knuffelen met je leerlingen of de choreografie oefenen voor de dansvoorstelling. Hoe ga jij om met alle restricties? Maak je je zorgen over geld? In dit artikel lees je hoe je jouw dansstudio er weer bovenop helpt, zonder dat je afhankelijk bent van een uitkering. Je pakt het aan door een ‘schaalbaar product’ te ontwikkelen en met het ‘trechtermodel’ te werken. Voor jou onbekende termen? Lenneke legt het je uit! Lees snel verder voor de achtergrond en de aanpak.

Ondernemen & MarketingLenneke Gentle16 april 2020Dansschool, dansstudio, Dansdocent, danseducatie, Dansles, Lesgeven, Dans, Ondernemen, marketing, online, Geld verdienenOpmerking plaatsen

Dans de Samsonrock met dansdocent Emily van Kampen

Dans de Samsonrock met dansdocent Emily van Kampen

Dansdocent Emily van Kampen is één van de winnaars van de winactie van Dansdocent.nu. In reactie op het sluiten van de dansscholen, vroegen we jullie om je video-dansles naar ons op te sturen. Daaruit kozen we de filmpjes van dansdocenten die van een noodzaak een deugd maakten en bij wie het onmogelijk was om stil te blijven zitten. Bij Emily vielen we voor haar enthousiasme en het interactieve element van haar dansoefening: de Samsonrock. Ze verwerkte bovendien tekst en smilies in haar video om het nog leuker en toegankelijker te maken voor jong publiek. Nieuwsgierig geworden? Bekijk de video en lees snel verder!

Muziek & LesmateriaalJacqueline de Kuijper14 april 2020Corona, Kinderen, danseducatie, dansdocent, Lesgeven, Muziek, Peuterdans, Dansen, Dansles, online, winactie, KleuterdansOpmerking plaatsen