Berichten met de tag studenten
In de spotlight: docentenopleider Joan van der Mast
In de spotlight: docentenopleider Joan van der Mast

Joan van der Mast (63 jaar) is docent, choreograaf, coach en consultant in moderne dans en Laban Movement Analysis. In haar lange en succesvolle carrière werkte ze met name bij Codarts, Nederlands Dans Theater en het Koninklijk Conservatorium. Sinds 2010 werkt ze veel in Oost-Europa, waar ze helpt om opleidingen in hedendaagse dans en danseducatie op te zetten. In dit interview vertelt ze over de veranderingen in danseducatie die ze tijdens haar loopbaan heeft meegemaakt, en over haar passie: psychologie.  

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperDansdocent, Docent Dans, choreografie, Choreograaf, Rudolf Laban, Laban, Londen, Rotterdam, Codarts, Lesgeven, Dansschool, dansopleiding, studenten, Leerlingen, Dansen, Didactiek, Psychologie, methodiek, Moderne dans, Hedendaags, Contemporary, Den Haag, Holland Dance Festival, Nederlands Dans Theater, Koninklijk Conservatorium, Dansles, Jongeren, Volwassenen, Kinderen, Carrière, Interview, Europa, Nederland, Verenigde Staten, Opleiding, danseducatie
In de spotlight: balletdocent Matthew Pawlicki-Sinclair
In de spotlight: balletdocent Matthew Pawlicki-Sinclair

Matthew Pawlicki-Sinclair (36 jaar) geeft les aan de vooropleiding van de Nationale Balletacademie in Groningen. Daarnaast runt hij stichting Développé, waarmee hij workshops en intensives organiseert voor dansers in zijn regio. Als docent wil hij laten zien dat ballet toegankelijk is én belangrijk is voor alle dansers. In dit interview vertelt hij over het intensieve dansonderwijs dat hij genoten heeft in de Verenigde Staten, waar hij is opgegroeid. En hoe hem dat inspireert om meer kansen voor de ontwikkeling van Nederlandse talenten te realiseren. 

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperDansdocent, Balletdocent, Ballet, Modern Ballet, Klassiek Ballet, Moderne dans, Balletschool, Nationale Balletacademie, Het Nationale Ballet, Amsterdam, Groningen, danseducatie, Dansles, Boeken, Didactiek, Psychologie, Welzijn, Gezondheid, Lesgeven, dansopleiding, Dansers, Leerlingen, studenten, Dansen, dansvoorstelling, The Nutcracker, Nederland
Laura Wijnbelt: “Er is meer ruimte voor studenten om onderling kennis te delen”
Laura Wijnbelt: “Er is meer ruimte voor studenten om onderling kennis te delen”

Achttien jaar geleden studeerde onze podcast host Sanne Fokkens af aan de opleiding Docent Dans van ArtEZ. Hoe is de opleiding sindsdien veranderd? Daarover sprak ze in deze 16de aflevering met Laura Wijnbelt, het nieuwe opleidingshoofd van de bachelor Artisteducator in Dans. Wil je weten wat een ‘artisteducator’ is? Of waarom dit nieuwe curriculum opleidt tot dé dansdocenten van de toekomst? Beluister dan deze podcast. Of lees Sanne’s reflectie!

Meer lezen
DansdocentToekomstSanne FokkensPodcast, Spotify, dansopleiding, Docent Dans, Dansdocent, Arnhem, ArtEZ, danseducatie, studenten, studeren, Dansjuf, Onderwijs, Amateurkunst, Dansen, Dansers, Talentontwikkeling, Ballet, Hedendaags, Contemporary, Inclusiedans
Damar Lamers: “Ik kan zeggen dat wij uniek zijn met onze transculturele benadering”
Damar Lamers: “Ik kan zeggen dat wij uniek zijn met onze transculturele benadering”

Bij de elfde podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met artistiek leider Damar Lamers. Zij spraken over het curriculum van de hbo opleiding Docent Dans van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK). Bijzonder is hun transculturele en stijloverstijgende benadering van dansles geven. Benieuwd wat dat inhoudt en wat de AHK haar studenten nog meer leert? Beluister dan de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Meer lezen
Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne FokkensDansdocent, Docent Dans, dansopleiding, Dansen, Danser, Danseres, maker, Choreograaf, artistiek leider, Amsterdam, AHK, Nederland, studenten, studeren, Dans, Danstherapie, Moderne dans, Hedendaags, Urban, Hiphop, Kunsteducatie, danseducatie, Lesgeven, Cultuureducatie, Diversiteit, Inclusie
Henriëtte Bloemenkamp: “Je moet wel kunnen uitleggen wat je doet en waarom je dat doet”
Henriëtte Bloemenkamp: “Je moet wel kunnen uitleggen wat je doet en waarom je dat doet”

Bij de tiende podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Henriëtte Bloemenkamp en Maartje Jaspers. Zij spraken over het curriculum van de vierjarige hbo opleiding Vaktherapie dans en beweging bij Zuyd Hogeschool in Heerlen. Bijzonder is de focus op (praktijk)onderzoek en het leren onder woorden brengen wat dans met iemand doet. Benieuwd wat Zuyd Hogeschool haar studenten nog meer leert? Beluister dan de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Meer lezen
Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne FokkensPodcast, dansopleiding, Danstherapie, Limburg, studenten, Dansdocent, Psychologie, Gezondheid, Lesgeven, Dansles, Dansexpressie, Dansen, Didactiek, Wetenschap, Danswedstrijd, Onderzoek, Dansonderzoek
In de spotlight: danscoach Eefje Huntink
In de spotlight: danscoach Eefje Huntink

Eefje Huntink (38 jaar) is danseres, docent én danscoach. Dans betekent voor haar: leven, overgave en loslaten. Op zoek naar meer diepgang, kwam ze in 2019 de opleiding Danscoaching tegen. Inmiddels heeft Eefje zelf een training ontwikkeld voor studenten van kunstacademies, want ze vindt dat er meer aandacht mag zijn voor hun mentale welzijn. Grenzen aangeven en omgaan met perfectionisme zijn daarin belangrijke thema’s. Benieuwd naar danscoaching? Lees het interview met Eefje!

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperDanscoaching, Dansdocent, Moderne dans, Dansexpressie, Dansen, Danstherapie, Psychologie, studenten, Kunsteducatie, dansopleiding, Danseres, Lesgeven, dansen, danseducatie, Gezondheid, Nederland
Mervyne Scholten: “We proberen echt te kijken naar wie jij bent als persoon”
Mervyne Scholten: “We proberen echt te kijken naar wie jij bent als persoon”

Bij de zevende podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Wijnand Karel en Mervyne Scholten. Zij spraken over het curriculum van het Nova College Dans in Haarlem. Een mbo dansopleiding waar studenten worden opgeleid tot allround danser, maker en docent. Uniek is dat zij naast ballet en modern ook lessen werelddans aanbieden. Benieuwd naar de andere trends op deze opleiding? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Meer lezen
Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne FokkensPodcast, NOVA College, Ballet, Moderne dans, Werelddans, Danser, Docent, Docent Dans, Dansdocent, mbo, dansopleiding, danseducatie, Spotify, studenten, studeren
In de spotlight: dansdocent en revalidatiearts Anandi van Loon-Felter
In de spotlight: dansdocent en revalidatiearts Anandi van Loon-Felter

Anandi van Loon-Felter (39 jaar) begon haar carrière als dansdocent, maar studeerde ook geneeskunde. Ze is revalidatiearts en deed haar kennis op bij het Medisch Centrum voor Dansers en Musici. Momenteel werkt ze als coördinator gezondheid op haar ‘oude dansschool’, het Lucia Martha Institute for Performing Arts in Amsterdam en Groningen. Daar begeleidt ze studenten die geblesseerd zijn en onderzoekt ze hoe blessures voorkomen kunnen worden. Wil je meer weten over Anandi en blessurepreventie bij dansers? Lees dit interview!

Meer lezen
In de spotlightJacqueline de KuijperDanswetenschap, Dansdocent, Lucia Marthas, Amsterdam, Docent Dans, Dans, dansopleiding, Dansen, Blessurepreventie, Blessure, Gezondheid, studenten, Danser, Psychologie, Nederland
Marcia Smeding: “We willen studenten die open-minded zijn en meegaan op ontdekkingstocht”
Marcia Smeding: “We willen studenten die open-minded zijn en meegaan op ontdekkingstocht”

Bij de vijfde podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Marcia Smeding. Zij spraken over het curriculum van de opleiding MBO DANS Goes. Hier worden studenten vanaf 16 jaar opgeleid tot allround dansprofessional. Zij mogen een individuele opleidingsroute volgen en krijgen les van grote namen binnen de hedendaagse dans. Wil je weten hoe MBO DANS Goes hun blik op de (dans-)wereld verruimd? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Meer lezen
Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne Fokkensmbo, dansopleiding, dansschool, Dansen, danseducatie, Lesgeven, Dansdocent, Moderne dans, Hedendaags, Urban, Hiphop, Docent, Podcast, Spotify, Didactiek, Inclusie, Onderwijs, Jongeren, studenten, studeren, Dans, Dansles
Lucia Marthas: “Werk met je leerlingen aan basistechniek en creativiteit”
Lucia Marthas: “Werk met je leerlingen aan basistechniek en creativiteit”

Voor de allereerste podcast over de ‘Dansdocent van de Toekomst’ ging redacteur Sanne Fokkens in gesprek met Lucia Marthas. Zij spraken over het curriculum van de hbo-bachelor Docent Dans van het Lucia Marthas Institute for Performing Arts (LMIPA) in Amsterdam en Groningen. Volgens Lucia mogen wij, de dansdocenten van nu, de elementen van dansexpressie weer in ere herstellen bij onze leerlingen. Zodat zij op het LMIPA die herwonnen creativiteit van de toekomstige studenten weer kunnen laten floreren. Wil je weten wat Lucia nog meer vertelt? Bijvoorbeeld over het meester-gezel principe op haar instituut, danseducatie in het PO en VO, en de barre in haar slaapkamer? Luister dan naar de podcast! Of lees Sanne’s reflectie op het interview.

Meer lezen
Trends & Curriculum, DansdocentToekomstSanne Fokkenshbo, dansopleiding, danseducatie, dansdocent, Docent Dans, LMIPA, Lucia Marthas, Amsterdam, Lesgeven, Dans, studenten, Leerlingen, Dansexpressie, Ballet, Moderne dans, Urban, Hiphop, online, Corona, Podcast