Wat als een leerling niet wil dansen? Reflecteren en verder leren na de dansopleiding

Tobias Monsanto. Fotograaf: Ezme Hetharia.

DE JONGE DANSDOCENT | Graag was Tobias Monsanto iets beter voorbereid geweest op het beroep van dansdocent. Na nog niet eens een jaar als dansdocent aan de slag te zijn, merkt hij dat hij nog veel kan leren. Als op een dag een jonge leerling niet mee wil doen, reageert hij intuïtief. Dit keer pakt dat goed uit, maar wat als het dat eens niet doet? In dit artikel vertelt hij waar hij tegenaan loopt als jonge dansdocent. 

Aan de kant zitten

Bang, uitgeput en teruggetrokken. Bijna met tranen in de ogen. Zo zat een van mijn negenjarige leerlingen een tijdje terug tijdens de dansles aan de kant. Opeens wilde ze niet meer meedoen. Waarom dit gebeurde wist ik op dat moment niet. Ik dacht dat ze misschien geen zin meer had in de dansles, of dat een van de kinderen iets naars tegen haar had gezegd.

Hoe moest ik omgaan met zo’n situatie? Geen docent, handleiding of theorieboek die mij hier tijdens de dansopleiding van het Nova College Performing Arts op had voorbereid. Veel tijd om over het antwoord na te denken was er niet, want de les moest gewoon doorgaan. Maar ik kon de situatie ook niet laten voor wat het was.

Ik deed het volgende:

De rest van de kinderen zette ik aan het werk met een choreografische opdracht. Ik zette muziek aan waarop ik ze samen een dans liet maken. En de dans moest aan een aantal punten voldoen. Zo… die waren wel even zoet. Ik wist namelijk niet hoeveel tijd het in beslag zou nemen om aandacht te besteden aan de leerling aan de kant.

Vervolgens ging ik naast haar zitten en vroeg ik wat er aan de hand was. Geen reactie. Dus wachtte ik even voordat ik de vraag opnieuw stelde. Nadat ik wederom geen reactie kreeg, stelde ik de vraag anders: “Wil je mij vertellen wat er aan de hand is? Je mag ja-knikken of nee-schudden.” Na een kleine glimp van een nee-schuddend hoofd, vertelde ik haar dat ze uiteraard weer mocht meedoen met de dansles wanneer ze daar klaar voor was. Ik stond op en liet haar verder met rust.

Wil je verder lezen? Log dan in!


DE JONGE DANSDOCENT

Hoera! Je bent afgestudeerd als dansdocent. En nu? In de rubriek ‘De jonge dansdocent’ lees je alles over de perikelen van een beginnend dansdocent. In 2023 is dat Tobias Monsanto, alumnus van de mbo dansopleiding aan het Nova College for Performing Arts in Haarlem. Wat komt hij tegen in het werkveld? Is hij daarop voorbereid door de opleiding? Wat zijn de successen? En de uitdagingen? Je leest het hier op Dansdocent.nu!

Tobias Monsanto

Tobias Monsanto is redacteur van de rubriek ‘De Jonge Dansdocent’. Hij studeerde in 2022 af van de mbo dansopleiding aan Nova College Performing Arts in Haarlem. Zijn passie voor dans, theater en lesgeven is groot. Hij wil dan ook graag verder leren op het gebied van dans- en/of theatereducatie. Voor Dansdocent.nu schrijft Tobias sinds begin 2023 over zijn ervaringen als beginnend dansdocent. Op deze manier hoopt hij andere (beginnende en aankomende) dansdocenten te kunnen inspireren met zijn verhalen.